En la ceremonia, los y las estudiantes fueron desafiados a producir más documentales sociales sobre diversas temáticas, y que la producción la realicen de una manera técnica, metódica y científica, pero reconociendo que el cine es un arte y requiere vocación.
La Facultad de Letras y Ciencias Sociales de la Universidad Eduardo Mondlane (UEM) acogió, el pasado 26 de noviembre, el evento de graduación de 14 alumnos que completaron el Primer Curso Intensivo de Documentales Sociales. Los estudiantes graduados se formaron en el marco del proyecto "Minería Artesanal: Derechos Ambientales y Culturales en Cabo Delgado", financiado por la Unión Europea y el apoyo de la Generalitat Valenciana (GVA), con el objetivo de, a partir de la industria cultural creativa, desarrollar capacidades locales para elaborar documentales sociales que contribuyan a difundir la realidad del país y sus retos sociales.
La formación de los y las estudiantes en creación de documentales sociales se impartió del 6 de mayo al 15 de octubre de 2019, y se llevó a cabo en colaboración con el Instituto Superior de Artes y Cultura (ISARC), la Asociación de Cineastas de Mozambique (AMOCINE) y el Centro Terra Viva (CTV).
Durante el evento de graduación, las y los estudiantes recibieron los certificados que les confieren el grado de Técnico Profesional en Documentales Sociales. Fueron proyectados los cuatro documentales sociales elaborados por los y las estudiantes:
En general, los documentales retratan la realidad de la Minería Artesanal en Cabo Delgado, como la promoción de métodos alternativos limpios y saludables para la extracción de oro, con uso de Borato de Sodio (bórax) en sustitución del mercurio, o, del otro lado, el trabajo infantil en las minas, la contaminación ambiental y la legalización de la actividad minera.
En el evento, Isaú Meneses, Director General Adjunto del Área Científico-Pedagógica, dijo que el mayor éxito de la formación fue reconocer la importancia de la educación superior en el sector del cine y no sólo de los cursos intermedios. Amaia Laforga Peña, representante de medicusmundi, en su intervención, expresó un agradecimiento especial a todas las entidades amigas y colaboradoras, estudiantes y profesores, y contextualizó el alcance de esta importante iniciativa que se llevó a cabo.
En la ceremonia, los y las estudiantes fueron desafiados a producir más documentales sociales sobre diversas temáticas, y que la producción la realicen de una manera técnica, metódica y científica, pero reconociendo que el cine es un arte y requiere vocación.
El curso y la producción de los documentales sociales se realizaron con el apoyo financiero de la Unión Europea y la contribución de la Generalitat Valenciana.